【摘要】

志愿服務作為現(xiàn)代社會文明進步的重要標志，不僅體現(xiàn)了公民的社會責任感和奉獻精神，也是構建和諧社會、推動社會發(fā)展的重要力量。本文旨在探討如何通過增強志愿文化自覺，培養(yǎng)時代新人，弘揚時代新風，推動志愿文化融入日常學習、工作、生活，形成“我為人人、人人為我”的社會共識。同時，本文將著重分析將志愿服務納入學校教育教學和學生社會實踐，完善學生綜合素質(zhì)評價體系，以及推動志愿服務融入社會規(guī)范的重要性和實施路徑。

【關鍵字】

志愿服務、志愿文化、時代新人、社會共識、綜合素質(zhì)評價

引 言

志愿服務是指個人或團體出于自愿，為了公共利益而進行的無償服務。它不僅是一種行為，更是一種文化和精神的體現(xiàn)。在當今社會，志愿服務已經(jīng)成為衡量一個國家或地區(qū)文明程度的重要標尺。隨著社會的不斷發(fā)展和進步，志愿服務在推動社會文明、促進社會和諧、增強社會凝聚力等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。

一、志愿文化的自覺培養(yǎng)與時代新人的塑造

（一）志愿文化的內(nèi)涵與價值。志愿文化是一種基于自愿、無償、公益原則的文化形態(tài)，它倡導奉獻、友愛、互助、進步的精神，是社會主義核心價值觀的重要組成部分。志愿文化的自覺培養(yǎng)，意味著個體和社會對志愿服務價值的深刻認識和積極踐行，是推動志愿服務事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力。

（二）時代新人的特征與要求。時代新人是指具有高尚品德、創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠適應時代發(fā)展要求，為社會發(fā)展做出貢獻的新一代公民。培養(yǎng)時代新人，需要注重其思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的全面發(fā)展。志愿服務作為培養(yǎng)時代新人的重要途徑，能夠引導青少年樹立正確的價值觀，增強社會責任感和奉獻精神。

（三）志愿文化自覺與時代新人塑造的關聯(lián)。志愿文化的自覺培養(yǎng)與時代新人的塑造密切相關。一方面，志愿文化的自覺培養(yǎng)為時代新人的塑造提供了精神支撐和價值引領；另一方面，時代新人的塑造又為志愿文化的自覺培養(yǎng)提供了實踐主體和動力源泉。二者相互促進、相輔相成，共同推動社會的文明進步和發(fā)展。

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二、志愿服務在社會共識形成中的作用

（一）志愿服務與“我為人人、人人為我”的社會共識?！拔覟槿巳恕⑷巳藶槲摇笔且环N理想的社會狀態(tài)，它體現(xiàn)了社會成員之間的相互關愛和互助精神。志愿服務作為這種精神的實踐載體，通過個體的無私奉獻和社會的廣泛參與，有助于形成“我為人人、人人為我”的社會共識。這種共識的形成，將進一步增強社會的凝聚力和向心力，推動社會的和諧發(fā)展。

（二）志愿服務在推動社會文明進步中的作用。志愿服務在推動社會文明進步中發(fā)揮著重要作用。一方面，志愿服務通過提供具體的幫助和服務，解決了社會成員的實際困難，改善了社會關系；另一方面，志愿服務通過傳播正能量和樹立榜樣，引導社會成員樹立正確的價值觀和行為規(guī)范，提升了社會的整體文明程度。

三、志愿服務納入學校教育教學和學生社會實踐的探討

（一）志愿服務在未成年人思想道德建設中的重要性。未成年人是國家的未來和希望，其思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)對于社會的長遠發(fā)展具有重要意義。將志愿服務納入未成年人思想道德建設，通過引導未成年人參與志愿服務活動，可以培養(yǎng)其社會責任感和奉獻精神，促進其全面發(fā)展。

（二）志愿服務在大學生思想政治教育中的作用。大學生作為社會的精英群體，其思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)對于社會的發(fā)展具有重要影響。將志愿服務納入大學生思想政治教育，通過組織大學生參與志愿服務活動，可以增強其社會責任感和使命感，引導其樹立正確的價值觀和人生觀。

（三）完善學生綜合素質(zhì)評價體系與增強青少年志愿服務意識。為了推動志愿服務在青少年中的廣泛開展，需要完善學生綜合素質(zhì)評價體系，將志愿服務作為評價學生綜合素質(zhì)的重要指標之一。通過這一舉措，可以增強青少年的志愿服務意識，引導其積極參與志愿服務活動，提升自身的綜合素質(zhì)和社會責任感。

四、推動志愿服務融入社會規(guī)范的路徑分析

（一）志愿服務與社會規(guī)范的內(nèi)在聯(lián)系。志愿服務作為一種社會行為，其發(fā)展和推廣需要得到社會規(guī)范的支持和保障。同時，志愿服務也可以作為一種社會規(guī)范，引導社會成員的行為和價值觀。因此，推動志愿服務融入社會規(guī)范，對于促進志愿服務的持續(xù)發(fā)展和提升社會的整體文明程度具有重要意義。

（二）志愿服務融入市民公約、居民公約、村規(guī)民約的實施策略。市民公約、居民公約、村規(guī)民約是社區(qū)治理的重要依據(jù)，也是引導社區(qū)居民行為的重要規(guī)范。將志愿服務融入這些公約之中，可以通過制定具體的條款和措施，鼓勵社區(qū)居民積極參與志愿服務活動，形成良好的社區(qū)氛圍和文明風尚。

（三）志愿服務在行業(yè)規(guī)章、團體章程中的體現(xiàn)與推動。行業(yè)規(guī)章和團體章程是規(guī)范行業(yè)行為和團體行為的重要依據(jù)。將志愿服務納入這些規(guī)章和章程之中，可以明確行業(yè)成員和團體成員的志愿服務責任和義務，推動其在各自領域積極開展志愿服務活動，為社會的文明進步和發(fā)展做出貢獻。

五、結論與展望

本文通過探討志愿服務與志愿文化的自覺培養(yǎng)、時代新人的塑造、社會共識的形成、學校教育教學和學生社會實踐的納入以及社會規(guī)范的融入等方面的問題，揭示了志愿服務在推動社會文明進步和發(fā)展中的重要作用。未來，我們需要進一步加強志愿服務的理論研究和實踐探索，不斷完善志愿服務機制和政策支持，推動志愿服務事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和壯大。同時，我們也需要注重培養(yǎng)青少年的志愿服務意識和能力，引導他們積極參與志愿服務活動，成為推動社會文明進步和發(fā)展的生力軍。